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2020年國家電網校園招聘培訓高頻考點(686)

發布時間:2019-09-30 09:07:08

2.求最大(小)量的最小(大)值:讓各個量盡可能的接近,且保持大的量仍然大,小的量仍然小

例題:現有21支圓珠筆分給5個小朋友,要求每個小朋友分到的支數不同,問分到圓珠筆最多的小朋友至少可以分到多少支?

best365网页解析:要使分得圓珠筆最多的小朋友分得的圓珠筆最少,則要使每個小朋友分到的圓珠筆盡可能的接近,如果根據所分到的圓珠筆從多到少依次排序,求解分得最多的小朋友分到的筆數最小,則其他的小朋友分到的筆數盡可能多,且要繼續保持剛才的排序,那么5個小朋友分到的筆數依次為x、x-1、x-2、x-3、x-4,加和為21支,x=6.2,結合題意應該可知最多的小朋友最少分得7支圓珠筆。

best365网页3.求中間某個量的最大(小)值:讓其他的值盡可能小(大),且保持大的量仍然大,小的量仍然小

例題:現有21支圓珠筆分給5個小朋友,要求每個小朋友分到的支數不同,問分到圓珠筆第二多的小朋友最多可以分到多少支?

best365网页解析:要使分得圓珠筆第二多的小朋友分得的圓珠筆最多,則要使其他小朋友分到的圓珠筆盡可能的少,如果根據所分到的圓珠筆從多到少依次排序,求解排第二的小朋友分到的筆數最多,則其他的小朋友分到的筆數盡可能少,且要繼續保持剛才的排序,那么5個小朋友分到的筆數依次為x+1、x、3、2、1,加和為21支,x=7,結合題意可知第二多的小朋友最多分得7支圓珠筆。

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